Aunque la práctica totalidad de lo que contiene esta página web son escritos míos, muchos de ellos pueden clasificarse en función de nacer en estrecha referencia a las ideas de determinados autores o a libros reseñados.

 

Pero algunos escritos nacen esencialmente de mis propios posicionamientos, más al margen de la influencia de terceros que de costumbre.

 

Así pues, en este apartado de autor dedicado a mí mismo, figurarán este último tipo de artículos. 

  

 

Dibujo obra de José Díez Faixat (1987)

 

 

ENTREVISTA SOBRE ME LLAMO EMMA

 

 

 

SOBRE POLÍTICA EDUCATIVA

 

LOMCE. LEY OMINOSA PARA EL MALESTAR Y LA CRISIS EDUCATIVA. CARTA DE UN PROFESOR AL MINISTRO WERT  L9

 

HA NACIDO UNA ASIGNATURA. LA POLÉMICA «EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA»    L8d

 

TESIS PARA LA CLARIFICACIÓN DEL CONCEPTO DE CIUDADANÍA EN LA EDUCACIÓN   L8c 

 

CIVILIZACIÓN Y VALORES. CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN  L8b

 

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA. UN PROBLEMA NACIONAL   L8

 

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA, QUÉ PASA   L7

 

 

CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN AQUÍ Y AHORA: ¿QUIÉN ENSEÑA QUÉ?  L6

 

 

 

LA VIRTUD EN UN SUEÑO

 

TENER UN PROBLEMA

 

SOBRE IGUALDAD Y LIBERTAD

 

COLABORACIONISMO MORAL

 

LA IZQUIERDA ESPAÑOLA

 

MATERIALISMOS. SER Y ESTAR

 

SER PROFESOR DE ENSEÑANZAS MEDIAS

 

 

 

«DUPLOCRACIA» PERVERSA L61

 

CATALUÑA, MON AMOUR

 

CATALUÑA: ÉTICA, POLÍTICA Y LÓGICA

 

QUÉ ES LA ÉTICA

 

PUEBLOS Y NACIONES

 

POPULISMOS

 

 

HOJAS DE OTOÑO, OJOS DE INVIERNO L64

 

LA VANIDAD EN LA HOGUERA L63

 

UNA DISPUTA ENTRE LIBROS L60

 

CAMBIO DE ESCENA SIN CAMBIO DE ESCENARIO  L14

 

FILOSOFÍA, MODA PRIMAVERA ¿QUÉ LEER?  L10

 

 

POE, LITERATURA FILOSÓFICA DEL ALMA  L59

 

ENTREVISTA A JOSEFINA VELASCO L34

 

ANIVERSARIOS FILOSÓFICOS DE 2008   L13

 

TREINTA AÑOS DE LA SOCIEDAD ASTURIANA DE FILOSOFÍA   L12

 

LA SOMBRA DE HEGEL L11

 

 

JOVELLANOS FANTASEADO

 

JOVELLANOS

 

 

 

TEORÍA E-P-M

 

 

 

PROYECTO FELINUS

 

DIDÁCTICA

 

DISCURSO DE GRADUACIÓN

 

 

 

MIS EDICIONES PRINCIPALES